3月13日下午，教育部国际司涉外办学监管处长聂瑞麟、副处长王义来等一行到中国科学院大学（简称“国科大”）雁栖湖校区调研中丹学院，了解中丹学院的建设进展及未来发展思路，并召开了座谈会。副校长吴岳良、国际合作处处长谢勇、中丹学院院长赵红，以及中国-丹麦科研教育中心主任（中方）胡正义和执行主任（丹方）Morten Laugesen出席座谈。
教育部国际司涉外办学监管处代表团出席座谈会
吴岳良副校长首先致辞，并代表国科大介绍学校的国际合作办学的总体情况。他表示，国科大一直非常重视学校的国际交流与合作。中国与丹麦基于两国共同的教育发展方略与合作需求促成了两国在科教领域里的一次重要合作——2008年，国科大与丹麦高教部联合八所丹麦著名高校共同成立了中国-丹麦科研教育中心（简称“中丹中心”）。自中丹中心成立以来，中丹教育合作项目受到两国政府及学校领导的高度重视与大力支持。丹麦王室及首相、中国国务院副总理刘延东、前全国人大常委会副委员长张宝文、前科技部副部长曹建林、中科院院长白春礼、国科大校长丁仲礼等，曾先后多次莅临考察中丹中心，均表达了对中丹项目重视与支持。
吴岳良副校长致辞
赵红院长从办学模式、师资队伍、课程建设、教学质量以及就业情况等方面对中丹学院的发展情况做了介绍。中丹学院承担着中丹教育合作项目的科教职能，遵循国科大科教融合的办学模式，与中科院119个研究所紧密合作，拥有优秀的导师和管理团队，并依托国科大与中科院各研究所为学生提供了理想的学术与科研环境。中丹学院的课程设置由中丹双方共同完成，授课导师中丹双方高校各占一半，采用全英文教学，注重理论联系实际。赵红院长表示中丹学院未来需要在提升生源质量、开展双学位博士项目、跨学科课程设置等方面进一步完善。目前学院还在积极筹划食品安全与健康、物理与天文等前沿学科的硕士项目，以及“3+5本硕博连读”项目。
赵红院长介绍中丹学院发展概况
胡正义主任从成立背景、合作意义以及未来发展构想等方面回顾了中丹中心的发展历程。他认为，国际交流合作可以加速融合中西方教育和文化差异，推动中西方文化交流。中外合作办学则致力于培养通晓国内、外规则，具有国际视野的国际化高水平人才。他提到，中丹学院在发展历程中践行了不少创新型举措：采取就近挂靠原则，解决中丹学科的对接问题；引入丹方教师评价评系，有效提高授课教学质量，实现教学相长；兼顾中西教育体制，合理制定学生的培养与管理章程。他表示，中丹中心一直坚持贯彻“文化融合、学科交叉、协同育人、服务社会”办学思路，始终以培养国际化研究型人才为核心要务，积极探索以科教融合为基础、兼容两国教育体制的人才培养模式与管理体系，建立并完善科研与企业合作方面的机制与章程，未来会将中丹中心打造成知名的国际教育合作品牌。
胡正义主任介绍中丹中心发展历程
谢勇处长就国科大的国际合作办学进展及未来发展方向作了汇报。他表示，今后国科大将继续加大海外招生宣传力度，扩大海外生源范围，努力提高留学生的生源质量。
谢勇处长介绍国科大中外合作办学概况
聂瑞麟处长对中丹学院中外合作教学以及中丹中心在国际合作方面的积极探索表示了肯定。他表示，国科大在长期教育实践过程中，积累了丰富的经验，有着先进的国际合作办学理念。中丹学院的人才合作培养模式和办学理念令人印象深刻。他认为，在中丹学院做好人才培养的同时，中丹中心应当加大宣传力度，提升中丹项目的知名度。
王义副处长对比分析了国内中外合作办学模式的特点，他认为，中丹项目的成功离不开两国政府的大力支持，中丹学院的先进理念及培养模式为教育部评估中外合作办学模式提供了一个很好的范本，也为其他学校开展中外合作办学提供了宝贵的经验。
聂瑞麟处长与中丹学院师生亲切交谈
会上，中丹双方学生和教师代表分别就学习、教学、生活等方面分享了自己的经验与感悟。最后，中丹中心丹方主任Morten Laugesen代表丹方对中国政府与教育部对中丹中心一直以来的支持表示了感谢。他希望中丹项目能够促进与加强中丹两国教育科研领域的更多交流与合作。
会后，教育部调研组还参观了中丹科教中心大楼。
